今年夏天早些时候,治疗中的黑人家庭:理解非裔美国人的经历被《Self》杂志列为黑人治疗师的九本重要著作之一。这篇文章的作者写道:在美国历史上的这个特殊时刻……我们正在考虑根深蒂固的种族主义和全球流行病....你的书如何帮助心理健康领域的治疗师和学生在这场大流行期间与黑人客户和家庭合作时解决种族和种族主义问题?

自从乔治·弗洛伊德去世后,许多黑人客户和家庭都在为自己和家人的愤怒、悲伤、悲伤和恐惧中挣扎。他们迫切需要治疗师,可以和他们谈谈他们在这个国家经历的种族主义的感受。接受治疗的黑人家庭为临床医生提供了一个难得的机会,学习如何在跨种族治疗中提出种族和种族主义问题。这对白人治疗师和其他种族和民族的治疗师尤其重要,他们在与黑人家庭的工作中学习“治疗师对自我的使用”。书中生动的案例说明了治疗师如何帮助非裔美国客户或家庭谈论他们自己生活中的种族、种族主义和种族定性问题。

这本书还为治疗师提供了一个独特的视角,让他们了解如何利用黑人客户和家庭的文化优势在治疗中促进面对种族主义和歧视的恢复力和愈合。大家庭成员的爱和支持、精神和宗教信仰的治愈力量、强烈的种族认同和种族自豪感的保护力量,这些力量促成了黑人在过去400年里的坚韧和生存。这本书为治疗师提供了灵感,帮助他们在COVID-19和种族主义大流行的挑战时期利用这些优势来治愈他们的非洲裔美国客户和家庭。

可以接受治疗的黑人家庭对那些不是家庭治疗师的临床医生有帮助吗?这些临床医生主要是在个人治疗中与黑人客户打交道。

这本书是非常相关的所有学科的临床医生,谁是工作与黑人客户在个别治疗。当我在全国各地演讲这个话题时,无数的治疗师告诉我,这本书改变了他们对黑人客户的治疗。非裔美国人生活在集体主义文化中,这种文化深深植根于面对种族主义的生存大家庭关系。在这本书中,我讨论了这样一个事实,即许多与黑人客户进行个人治疗的治疗师发现,为了解决他们的客户与家人可能遇到的问题,他们必须结合一些“一人家庭治疗”的概念。

接受治疗的黑人家庭也用了整整一章来帮助治疗师理解精神和宗教在许多黑人客户的生活中所起的核心作用,以及他们在面对种族主义和种族差异时的生存。它给出了许多案例来说明治疗师如何利用这些优势来治疗那些在危机时期经历悲伤、悲伤和失落的黑人客户。这在COVID-19期间非常重要,因为黑人死于这种病毒的比例远高于美国白人。在这次大流行期间,许多黑人客户因失去重要的家庭成员而感到沮丧,他们甚至无法去医院探望或参加葬礼。

接受治疗的黑人家庭是一本非常独特的书。尽管近年来我们看到了关于多元文化问题的书籍的激增,但很少有专门针对黑人客户和家庭的深入临床工作的书籍。许多在全国各地大学授课的教授,以及诊所、学校、医院和机构的主管都报告说,这本书对他们的学生非常重要,可以帮助他们更好地了解他们的非裔美国人客户,并在治疗过程中解决种族和种族主义问题。

你的书,青少年面临风险,其中一章的题目是:“文化、种族和社会经济问题,你在书中讨论了许多黑人家庭与孩子,尤其是儿子的“谈话”。你能解释一下治疗师如何利用“谈话”来帮助非裔美国客户和家庭应对他们在面对种族主义时对孩子和其他家庭成员的持续恐惧吗?

“谈话”是一个用来描述一种种族社会化形式的术语,许多非裔美国家庭用这种方式让他们的孩子为经历种族主义和种族定性做准备。许多白人治疗师和来自其他种族和文化群体的治疗师甚至没有意识到他们许多黑人客户生活中的这个现实。事实上,这是许多类型的谈话中的一种,黑人家庭经常将这种谈话与刻意的努力结合起来,以培养他们的孩子强烈的种族认同感和种族自豪感,并在面对种族主义时增强他们的自尊心。可悲的是,当我们意识到每年有300多名黑人男女被警察杀害时,“谈话”的必要性就变得清晰起来。其中绝大多数是黑人。因此,许多非裔美国家庭觉得有必要和他们所有的孩子,尤其是儿子谈谈,教他们在被警察拦下时如何应对。这是黑人家庭试图消除他们的恐惧,保护他们的孩子免受伤害的一次尝试。了解这一现实的治疗师可能会发现,在治疗中与他们的黑人客户(包括成年人、青少年和家庭)讨论这些问题是有帮助的,这些客户可能正在为自己、孩子和其他家庭成员感到恐惧。这本书为临床医生提供了“谈话”过程的清晰描述,以及如何将其纳入治疗的一些指导方针。

对于治疗师来说,探索许多非裔美国客户在看到诸如乔治·弗洛伊德和布里欧娜·泰勒等黑人死亡的新闻报道和媒体图像时的感受也是很重要的。对于我们的一些非裔美国客户来说,反复经历其他黑人的死亡可能会导致种族创伤,表现为焦虑、抑郁、悲伤、哀悼、绝望的感觉、对种族主义的强烈愤怒,以及对孩子和其他家庭成员的恐惧。这些种族创伤和间接种族创伤的问题肯定会在我的下一本书中讨论。

对于治疗处于危险中的青少年的治疗师来说,这本书还提到了这些青少年面临的其他风险因素,包括从学校到监狱管道中的种族差异,街头和帮派参与的诱惑,社区暴力,吸毒和酗酒,以及学业失败的风险。许多有助于这些青年恢复能力的优势都被纳入治疗,包括个人干预、亲属关怀以及通过以家庭为基础的家庭治疗向其家庭伸出援手,使其家庭参与治疗过程的价值。纳入多系统模型是为了帮助治疗师理解和驾驭这些客户生活中涉及的许多系统。

除了黑人青年生活中的种族主义问题,这本书还探讨了拉丁裔青年的经历,包括那些来自移民家庭和无证移民的青年。它还涉及来自其他文化和种族群体的客户的经历,他们生活在贫困中,包括贫穷的白人青年。这本书的第二部分讨论了成就指导计划,这是一种基于证据的、基于学校的干预措施,由我的合著者,布伦娜·布莱博士.通过专门的成就导师的工作,这一干预措施使无数有风险的青年重新回到学校。在本次大流行期间,通过使用虚拟成就指导课程,这一干预措施继续改变了许多青少年的生活。


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